西开大发〔2021〕 号

西安开放大学

关于落实国家开放大学2021年综合教学检查及开展我校教学检查工作的通知

各办学单位、校部有关处室：

为持续实施“创优提质”战略，落实教学过程管理，提高教学质量，根据国家开放大学《关于开展2021年综合教学检查工作的通知》（国开质量函〔2021〕6号）文件精神，在迎接国家开放大学分部办学评估的基础上，学校决定开展综合教学检查工作。2021年综合教学检查重点围绕 “三乱”治理、问题整改、资源配置使用、教学团队建设以及强化思政教育和意识形态等重点工作展开。为做好国家开放大学2021年开放教育综合教学检查工作，现将有关事项通知如下：

一、组织机构

成立综合教学检查工作领导小组：

组 长：赵丽玲

副组长：李福海 师向伟

成 员: 朱彤 强伟锋 史永哲 吕洁 高文娜 汪小兵 宋锋 王小侠 杨彩霖 韩莹 王滨  

领导小组办公室设在教学督导室，教务处协同配合。统筹协调教学检查的具体工作。

二、检查对象

1.开放教育全系统各办学单位。

2.教务处、教学处、马克思主义学院、现代教育技术处、科研处、教学督导室。

三、检查内容

（一）教学检查问题整改情况

1.上年度自检发现问题的整改情况。

2.学校开展2021年度办学评估专家组提出问题落实整改情况。

（二）教学相关工作的组织与落实

1.落实学历教育“创优提质”战略的举措、案例、效果等。重点检查创优提质长效机制的建立、政策保障、覆盖面及效果。

2.落实总部思想政治教育和意识形态工作要求的举措、效果。重点检查相关制度建设与落实、意识形态工作及效果、“三全育人” 工作措施，以及“思政课程”“课程思政”教师队伍、教学实施、经费投入、实践基地建设与应用等。

3.落实分部办学评估、治理整顿的举措、相关保障、辐射学校自身组织的二级培训内容及效果等。

（三）教学管理与考核

1.落实“治招”要求的举措与效果。重点检查招生工作的组织与实施，相关制度文件的建设与落实，招生宣传、入学资格审核、档案管理等工作，是否存在委托中介机构招生、违规跨区域办学、虚假承诺、费用收取不规范等情况。

2.落实“治学”要求的举措与效果。重点检查人才培养方案编排与落实、学生学习情况的管理及考核；形成性考核工作的管理办法、信息系统、批阅记录、考核成绩等情况；毕业论文、学位论文工作的组织与实施，指导教师资质管理与配置情况、指导过程及效果、论文撰写及答辩等情况；毕业实践环节管理及实践教学基地运行等情况。

3.落实“治考”要求的举措与效果。重点检查考试文件制度的建设与落实、考点设置、保密要求落实、考试组织实施是否规范严格，考风考纪教育与考试违规违纪处理、试卷评阅及成绩管理等。

4.应用教学管理数据的情况及效果。重点检查质量因子、网上教学检查相关数据分析应用及教学质量改进情况等。

（四）资源配置与使用

1.引导学生应用教材、资源进行学习，提升“主教材配置率”和教材、资源应用实效的举措与效果。通过数据对比，实例分析，呈现文字教材配置、资源应用与服务管理情况。

2.牵头建设专业及课程学习资源的经费保障、建设效度、教学支持服务及实际使用情况；自建选修课及非统设课程资源的基础投入、建设实效、支持服务及学生应用效果。

3.学校数字图书文献配置与应用情况，面向基层办学单位的数字图书馆培训、服务及相关活动开展情况。

（五）网上教学检查

1.网上教学相关制度建设、落实和网上教学基本情况。以学习网基础数据作为主要考核指标，数据由总部提供，参考字段见附件 3（数据来源包括国开学习网和正在试点的“一网一平台”）。通过网上教学情况对应网上教学相关制度建设，核查举措制度的具体落实效果。

2.思政课网上教学情况。重点检查五门思政必修课程网上教学的组织与实施情况。以学习网课程网上教学基础数据作为主要考核指标，数据由总部提供，参考字段见附件4。五门思政必修课为：《习近平新时代中国特色社会主义思想》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》。

3.网络教学团队建设与推进情况。重点检查落实《关于深入推进网络教学团队建设工作的意见》《国家开放大学网络教学团队建设管理办法》《国家开放大学网络教学团队考核方案（试行）》要求，在团队组建、制度建设、团队运行与评价等方面取得的进展与成效。网络教学团队建设数量与网上教学数据作为此项检查参考数据（参考字段见附件 2、3）。

4.基于网络教学团队开展网上教学工作的举措、成效及相关典型案例。内容包括但不限于：网络教学团队在课程思政、教学过程落实、教学效果及教学改进等方面取得的成绩。

四、检查方式与结果使用

1.检查方式。综合教学检查包括自检、实地检查、网上教学检查三个环节。自检阶段，由各检查对象开展自检工作，按照分工提交相应内容的文字材料。实地检查阶段，由教务处组建检查小组进行实地检查，向受检单位客观指出存在的突出问题，并提出整改意见。实地检查可采用听取情况汇报、查阅相关档案材料、听课、召开座谈会（教师、管理人员、学生）、个别访谈等方式进行。网上教学检查，采用学习网数据评分的方式进行。

2.结果使用。办学单位教学检查情况将与考核评价挂钩，检查和整改结果将作为学校资源配置（如招生计划、评优名额、新专业申报等）、业务拓展权限给予和办学业务管理与评价的重要依据。

五、文字材料提交分工

各相关处室撰写材料时，应组织相关人员针对负责部分进行研讨，根据分工对照“2021年开放教育综合教学检查自检报告相关处室提交文字材料分工表”（见附件5）撰写相应部分内容即可。

六、检查时间及具体安排

1.9月23日，各办学单位及相关部门将2021年《教学检查联系人信息表》（见附件1），发送至教学督导室工作邮箱：xadudaoshi@163.com。

2.9月23日前，由教务处汇总我校2021年秋季学期课程安排表，并报送教学督导室。

3.9月27日前，各办学单位及相关部门根据通知要求组织实施自检自查。

4.9月30日前，学校下派教学检查小组（以教学共同体为主）对办学单位开展实地检查。

5.10月15日前，相关部门按照文字材料分工撰写相应内容报送至教学督导室。报送形式为文字材料电子版及纸质版一份（需负责人签字）。

6.10月26日前，由教学督导室汇总撰写学校2021年度综合教学检查自检报告，经校领导审批后报送国家开放大学。

七、工作要求

1. 各办学单位、校部有关处室要高度重视此次综合教学检查工作，要结合分部办学评估有针对性地制定具体的教学检查实施方案，对涉及此次综合教学检查的内容进行全面检查，对在检查中发现的问题及时整改，注重实效。

2.自检工作和文字材料提交应在逐项检查的基础上，聚焦提升质量、落实教学过程、持续实施“创优提质”战略。提交的文字材料要求举证材料充分、数据准确、图文并茂，既要突出重点、亮点，又要总结提升；存在的问题既要分析原因，也要提出整改措施。内容精炼而有特色，减少往年已提的亮点总结

3.按规定时间做好自检工作和提交文字材料并整理好相关数据图片支撑材料，保证材料的真实性。

八、联系方式

1.西安开放大学教学督导室

联系人：赵倩 牛诗雨

联系电话：83233173

电子信箱：xadudaoshi@163.com

2.西安开放大学教务处

联系人：韩莹  王丹  

联系电话：83233147

电子信箱：xaddjxglk@126.com

附件：1.2021年综合教学检查联系人信息表

2.网络教学团队建设数据

3.学习网基础数据

4.思政课程网上教学基础数据

5. 2021年开放教育综合教学检查自检报告相关处室提交文字材料分工表

西安开放大学

2021年9月7日

附件1

2021年综合教学检查联系人信息表

相关处室、办学单位

附件2

序号	指标	指标含义
1	核心团队报名人次	参检单位报名参加总部网络教学核心团队的总人次
2	核心团队参与人次	参检单位参与进总部网络核心团队的总人次
3	实施团队建设数量	参检单位建设网络教学实施团队的数量
4	实施团队建设比例	参检单位建设网络教学实施团队数量/总部建有核心团队且分部有学生选课的课程数

网络教学团队建设数据

附件3

序号	指标	指标含义
1	生师比	学习网有选课学生总人数/学习网上线教师总人数
2	上线学生比例	学习网上线学生总人数与学习网注册学生总人数的百分比
3	上线教师比例	学习网上线教师总人数与学习网注册教师总人数的百分比
4	课程责任教师配置率	学习网配置责任教师的课程数/学习网有学生选课的课程数
5	网络课程班级辅导教师 配置率	学习网配置了辅导教师的教学班占教学班总数的百分比
6	学生总在线行为次数	学习网学生总在线行为次数
7	学生总在线天数	学习网学生总在线天数
8	学生人均在线行为次数	学习网学生总在线行为次数/学习网上线学生总人数
9	学生人均上线天数	学习网学生总在线天数/学习网上线学生总人数
10	教师总在线行为次数	学习网教师总在线行为次数
11	教师总在线天数	学习网教师总在线天数
12	教师人均在线行为次数	学习网教师总在线行为次数/学习网上线教师总人数
13	教师人均上线天数	学习网教师总在线天数/学习网上线教师总人数
14	学生贴回复率	学习网教师回复学生帖总数与全部学生贴总数的百分比

学习网基础数据

附件4

思政课程网上教学基础数据

序号	指标	指标含义
1	课程生师比	该课程学习网有选课学生总人数/该课程学习网上线教师总人数
2	课程上线学生比例	该课程学习网上线学生总人数与学习网该课程选课学生总人数的百分比
3	课程上线教师比例	该课程学习网上线教师总人数与学习网该课程注册教师总人数的百分比
4	课程学生人均在线行为次数	该课程学习网学生总在线行为次数/该课程学习网上线学生总人数
5	课程学生人均上线天数	该课程学习网学生总在线天数/该课程学习网上线学生总人数
6	课程教师人均在线行为次数	该课程学习网教师总在线行为次数/该课程学习网上线教师总人数
7	课程教师人均上线天数	该课程学习网教师总在线天数/该课程学习网上线教师总人数

附件5

2021年开放教育综合教学检查自检报告

相关处室提交文字材料分工表